怎样培养这种爱生活的感情呢？

一、要抛弃世俗的干扰，做一个纯真善良、富有同情心和正义感的人。要看社会的光明一面，温暖一面，看到真正生活的方向，不要被暂时的某些世俗现象所迷惑。

二、要经常看书看报，了解生活，熟悉生活，亲近自然。 三、要从古今中外前人的优秀作品种吸收丰富的营养，让自己置身于前人生活环境，体味人生，感悟世间的酸甜苦辣。 

四、要用“心”去观察，用“心”去感悟。人与人不同便于组成了多姿的社会，花儿万紫千红，便构成了多彩的大自然，在不同的人看来，就会有千差万别的感受。伟大的散文家朱自清先生这么写道：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪，花里带着甜味儿。”这是一幅画，也是一首诗。为什么作者能把春季中这“平常”的景物写得如此有韵味呢？关键在于作者用心去观察，用心去品味了。其中作者热爱生活的情感也不言而喻了。 

五、要有丰富的联想和想象。在散文《春》中，朱自清先生妙笔生辉：“„„.闭了眼，书上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”„„你看，寥寥数语，不仅让我们饱览了春天的繁荣，也让人锤炼那硕果累累的丰收美景！这段文字是在写实的基础上进行的联想和想象，文章就有了诗情画意的美感了。 

我认为要让初中学生学语文，爱语文，首先要着力培养热爱生活的态度，有了这个前提，什么用“心”观察，用“心”品味呀，文学鉴赏呀，就自然而然了。我想，只要你克服了语文的灰心情绪、畏难情绪，学起语文就会很轻松愉快。而语文教师要做的工作，关键是如何引导学生亲近生活，热爱生活，教学生如何去用“心”品味生活，而不是老关注那该死的分数！