我要做一个听话的好孩子

我要做一个听话的好孩子
我现在是一个三年级的小学生，人家都说我是一个机灵好动的小女孩。
我的爱好是吃零食，画画，运动。但我最爱吃零食，零食可好吃呢，有酸的，有甜的，有海鲜味的，有山珍味的
我的优点是对班级的工作很负责，比如轮到我值日，我就拿起扫把，把每一个角落扫的干干净净。
我的缺点是好动，有时上课会开小差，做小动作，老师的眼睛盯我一下，我知道这是批评我，我立即改正，马上又座好了。弄得老师也哭笑不得。

现在我长大了，我一定要发扬优点改正缺点，听老师的话，上课认真听讲，下课仔细把作业做好。好好学习，天天向上，做一个听话的好孩子。
我好想做一个好孩子，这个想法是自从上星期语文课上老师的对我们说的一席话开始我就有的。
我好想做一个好孩子，这一句话看似普通的话语，却含有许多让人难以理解的道理。
我好想做一个好孩子，这句话说来简单，做来难。我刚开始想就不就是做一个好孩子吗，只要上课专心听讲，下课不疯玩，作业认真对待，听老师和家长的话就行了。可渐渐的，我发现，要想做到并非那么简单：每到上课我本想认真听讲，可总是经不住诱惑偶尔做一下小动作和同学说话；下课我总经不住诱惑和同学一起追逐打闹；作业本想认真对待，可过一会儿我就开始开起小差;每当老师或家长要求我干什么，我总要皱起眉头，我好想做一个好孩子，可为什么我总做不到?我问了妈妈，妈妈告诉我只要我控制住自己就行。可我试了，这个方法只能管一小会儿的。我又想到了去问老师，可我总是有这个心没这个胆，每当下课，我都想去办公室问老师，可由于种种原因，我每次走到办公室门前，都又退到了教室。
我想做一个好孩子，这个想法其实我一直都有，只是我好像被某种磁力吸引着，怎么就是走不进好孩子的大门。直到上星期，老师好像是猜透了我的心思，她给我们全班同学讲了一遍。这时我才明白我想一个好孩子的真正涵义：要抛开脑后所有杂念，认真地去完成一切好孩子该做的事，一心一意去学习，玩就是玩 ，学就是学，劳逸结合，只有这样，才能做一个真正的好孩子。
我想做一个好孩子，做一个爸爸妈妈心目中的好孩子，做一个同学心中的好孩子，做一个老师心中的好孩子！