广州流动青少年的体育健康与心灵成长

1.前言：近些年来，外来务工人员“举家迁移”的典型流动方式，造成了广州市流动儿童的数字持续攀升。广州市教育行政部门的一份报告则显示，2005年全市的流动儿童为33．88万人，2006年为38．15万人，2007年为43．79万人，2008年为47．04万人，2009年为48．34万人，5年之内年平均增长率为8．54％，大约每年增加3万人。有统计显示约有1/4的流动人口是举家迁移，而有近三分之一的流动人口在城市居住的时间超过5年（1）目前广州市外来流动人口总数已逾700万人，其中流动儿童达到60万以上。国务院妇女儿童工作委员会办公室的一项调查显示，50%的流动家庭打算在城市长期工作和生活，在7-18岁流动儿童中，80％的希望继续留在城市（包括继续学业和打工），想回老家的比例不到2%。这足以说明，流动儿童具有一定的“移民”倾向，他们在城市的长期居住的可能性增加，而这一趋势势必对流入城市的持续发展和社会稳定产生长远而深远的影响。

如此规模的人口的流动儿童不可避免地成为社会关注的热点。当前许多学生对德、智、美、体全面发展的重要性认识不足，存在“重学习文化轻体育锻炼”的思想。根据调查，课余时间参加体育活动的学生人数只占总人数的45.5%,90%学生没有养成锻炼身体的习惯[~

]。但在仔细阅读文献之后发现，现有的研究对流动儿童的心理健康和行为问题这一重

要纬度尚缺乏深入研究，我们对此知之甚少。然而，一系列的研究表明，儿童时期的心理健康状况和行为问题具有长期的影响。

2．研究方法

2.1问卷调查法

本研究采用自制的“广州市青少年儿童的体育健康情况问卷调查”对广州市两所流动儿童的民办学校名青少年儿童进行调查。

2.2所得数据进行统计分析

调查所得不记名数据全部汇总并采用统计学原理进行分析处理。2.3

组织流动青少年儿童参加广州市“让我玩”大型公益项目及心理辅导支教活动。

组织广州市72个私立民办小学和中学参的篮球代表队参加由华南师范大学体育科学院承办的广州市“让我玩”篮球训练营及比赛。以培养流动儿童体育健康以及心理积极健康的心理。

2.4研究对象

广州市流动儿童主要的打工子弟学校。我们主要是以调查问卷，和下校访问座谈为主，深入的了解流动儿童少年的体育健康及心理健康状况。研究的问卷将对广州市2所共200多名学生进行了问卷调查。我们采取调查入班调查将问卷发放给每一位学生后，由调查员说明调查目的，学生们不懂的问题进行现场回答。由于问卷是在现场回收的，所以调查问卷全部回收，回收率100%。其中有效问卷达192份，有效率为96%。

3．研究结果分析

3.1广州市流动儿童青少年认为体育对健康的认知、

3.1.1通过表1可以看出192名被调查者中有149人知道体育与身体健康有关系占

77.7%，认为体育和身体健康没有关系的有16人，占8.3%,而不知道体育与身体健康有关系的有27人，占14.1%.从表中可以看出大部分的青少年儿童还是知道体育对身体健康的重要性。而不知道的还占小部分，说明他们对身体健康以及体育的认知程度不是很够。学校在加强基础教育得同时也要加强体育健康方面得教育，使这些儿童能够更早的了解体育健康的重要性。

3.2.1.通过表二中的数据，认为学校的体育设施能够满足平时体育锻炼的学生有58人，占30.2%,认为学校的体育设施不能满足平时体育锻炼的有108人，占56.3%,认为学校的体育设施远远不够的有26人，占13.5%。从数据分析，可以看出大部分的学校的体育设施已经不能满足学生的体育锻炼。这次我们调查的都是一些民办的子弟工或者流动儿童的学校，因为很多学校受资金，场地，经费等社会各种因素的约束，所以在体育设施上的投入不足，所以无法满足学生平时的体育锻炼。由于各方面的原因，体育设施不足，对学生的体育锻炼也会产生很大的影响。这也会造成学生的身体健康得不到很好得锻炼，增强体质。