精神层面—儿童是精神的存在

精神层面—儿童是精神的存在；
    儿童作为正在成长发展中的个体，支撑其躯体、协调其行为的是其丰富的精神世界，这个世界是一片神奇的世界，需要我们去认识和厂解，只有了解儿童丰富的内心世界，才能切实地尊重作为精神存在的儿童。儿童虽然初涉人世.但却有一富的情感;儿童虽然时常表现其稚嫩和脆弱。但他却有独立的人格，并正在形成自己的个性;儿童经常处于被照料的状态，但却有其自己的需要和憾望，尤其不能忽略的是儿童需要尊重、需要公平、需要精神抚慰。然而，在漫长的历史长河中，儿童的精神世界经常被忽略，尤其在落后、专制的社会，儿童的精神世界一直处于被压抑的状态，成人无视儿童的愿望，以自己认定的准则、规范压制儿童，并时常行使其惩成特权。我国的封建纲常与西方的原罪说在栓桔儿童心灵方面是殊途同归的。
    从现实情况来看，有两种情况位得深思:
    一种情况是有的儿童失却了表达自己内心世界的机会，或者儿童所表露的精神世界没有得到成人的重视和感悟。更加严重的是有的儿童不能按自己的意愿、方式表达其内心世界，有的儿童经常生活在被贵骂、恐吓、受辱的状况下，他们应有的自主性、独立性、人格被肆意地践踏.)因此，儿童成了被压抑的精神存在。
    另一种情况是儿童获得了充分的自由、自主、自尊，儿童可以不受成人的影响想下就干，为所欲为，而成人则有求必应、自甘受罪，事实上，这是成人错误地制造了一种使儿童过分地膨胀自我、以自我为中心的精神环境。儿童的自主、自我背离了个体心理发展的规律，背离了作为社会的一员所必须依循的准则。如果儿童的愉悦是建立在成人的服从甚至屈从的基础上，是建仪在成人的内心矛盾、焦虑的基础上的，那么。这些儿童的精神世界是不现实的、不健康的，这种精神存在是异化了的精神存在。