培养师资，是开展机器人教育的保障

开展机器人教育，关键要有一支热爱事业，热心机器人教育，并有较高科学素养及相关知识的教师队伍。首先是选好人才，机器人教育活动要牵制辅导教师大量的时间与精力，教师要放弃许多的休息时间，与学生在一起实践、钻研、探索。辅导教师既要有工作能力，又要有奉献精神。2001年我们在100多位教师中，选了曹明刚，他原来是一位柔道运动员，毕业后成了一名体育教师，但他酷爱计算机，有钻研精神，在从事这工作前，他还自掏腰包去学习微软编程设计，学成后，微软公司高薪聘请，他没动心，学校相信他的事业心、责任心，相信他有钻劲，让他担任起这个工作。 

其次是为师生搭建平台，让他们充分展示自己的才华。我们有目的地选送辅导教师外出参观、学习，鼓励他们参加各级部门举办的相关培训，提高辅导老师的相关知识水平和能力。还多次邀请了有关部门专家、老师来学校作讲座；正是专家的传经送宝，辅导老师的认真学习，刻苦钻研,才使我校的机器人教育开展得有声有色。 

再次是我们深感要保护和激励师生的积极性，一定要有配套的激励措施，让每个人的价值得到体现。为此，学校制定了完善的考核指标，对有重大成果的教师，在精神和物质上给予奖励，并在各级各类考核评比中优先考虑。每年我校的校长奖励基金是学校对教师的最高奖励，凡有突出贡献的教师，都可以申报。碧波机器人团队每年都获得学校的大奖，曹明刚老师个人最高获得壹万元的奖励，教师们感到自身价值得到了肯定，也会对工作倾注更大的热情。