1、尊重孩子， 家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。2、换位思考， 家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在...详细内容...

1、避免两极教育误区。家长应辩证看待孩子的青春叛逆期，该阶段是孩子世界观形成的关键时期，其个性和创造性都恣意升腾，侍机张扬；同时，由于孩子身心发展、所受教育的局限，他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激，这就需要靠外界教育正...详细内容...

1、独立性和依赖性的矛盾。青春期的少年在心理特点上最突出的表现是出现成人感，由此而增强了少年的独立意识。如他们渐渐地在生活上不愿受父母过多的照顾或干预，否则心理便产生厌烦的情绪；对一些事物是非曲直的判断，不愿意听从父母的...详细内容...

一、学龄前儿童的性格特征：    1、求知欲强：爱学习，有各种各样的兴趣，注意力比较稳定，善于把开始的事一直做到底。   2、富于友爱感：爱和其它小朋友一起玩，玩时能友好相处，善于...详细内容...

1，在一个幸福的家庭里生活的孩子，往往生活的更快乐，更健康。完整幸福的家庭带给孩子的影响是潜移默化的。也就是说，尽量减少单亲家庭，留守儿童的孤独，父母之间要和睦相处，不要再孩子面前吵架打骂，不实用家庭暴力。 2...详细内容...

一，家庭生活与社会生活的各个方面紧密地联系在一起。有人把家庭比喻成一个小型的社会，家庭是儿童一生中接触的第一个社会。不幸的家庭给带给孩子的也就不性格上的某种不幸。孩子所处的家庭环境所获的将是孩子人生中为人处事的第一个标准...详细内容...

由于近些年来出版物不断增多，许多家长盲目地为孩子选择大量的图书资料，陷入“复习资料越多越好”的误区。试想孩子在学校每天要上四、五课，每天要接触四五门学科的课本及与之配套的庞杂的练习册、复习资料，还有老师为扩大学生知识面而...详细内容...

俗话说：兴趣是最好的老师。有些孩子不是不想学好，而是缺乏学习兴趣。许多学生厌学的主要原因是对讲课内容听不懂或不感兴趣，而不感兴趣就会不注意听讲，不注意听讲就会更加听不懂，听不懂就更加没有兴趣......孩子的学习成绩就会...详细内容...

孩子学习的时候必须“入境”、“入静”，即做到目的明确，思想集中，心里踏实，适度紧张。要达到这样的境界，需要家长与孩子共同努力，特别是作为家长，要为孩子创造良好的学习环境。第一，要让孩子明白学习必须专心、踏实的道理。专心学...详细内容...

一：什么是环境？        人类生活的环境就是人类生活的所有空间,包括物质性环境和人文性环境。物质性环境主要指家庭环境、社区环境和其他公共环境;人文性环境是指上述物质性环境中的...详细内容...